Laia Roglan

Escoltar amb consciència, acompanyar amb connexió i tenir cura de les necessitats és la meva intenció

Com el llum que s’encén al quadre de comandament del cotxe, cada emoció apareix per avisar-nos que alguna cosa dins necessita atenció.

No és un error.

És una invitació a aturar-nos, escoltar i cuidar.

Quan fem espai per sentir, entenem millor què necessitem i podem respondre amb més calma i consciència.

Us acompanyo en processos educatius i emocionals basats en l’evidència, el respecte i la presència

Soc psicopedagoga especialitzada en acompanyament a la criança, amb experiència en supervisió, avaluació i disseny d’intervencions adreçades a famílies, centres educatius i criatures.

INTEGRO ENFOCAMENTS QUE COMBINEN

  • Acompanyament emocional (IFS, CNV)

  • Perspectiva educativa i pedagògica

  • Disciplina Positiva

  • Autocura i gestió emocional en la maternitat i la paternitat

La meva intenció és oferir orientacions personalitzades i espais on la comunicació, els límits i el vincle es construeixin des de la consciència i el respecte mutu.

Aprendre per acompanyar millor

Em vaig formar com a docent a la Universitat de Barcelona amb especialitat en Pedagogia Terapèutica i, posteriorment, en Psicopedagogia.

La meva curiositat em va portar a endinsar-me en diferents pedagogies vives:

Montessori, Waldorf, Educació Viva, entre d’altres.

Volia comprendre com nodrir no només l’aprenentatge, sinó també la dimensió emocional de cada infant.

També em vaig especialitzar en l’acompanyament a persones amb TEA, per aportar mirades i eines que respectin les seves necessitats i realitats, tant en l’àmbit educatiu com familiar.

Disseny amb papallones i el text: «Atura’t, escolta’t i retroba’t; quan reconeixes el que sents i tries el teu propi camí, et converteixes en la teva llar.»

Comunicación No Violenta, IFS y Disciplina Positiva:

Un camí cap a la presència, l’empatia i la consciència.

La meva passió per la psicologia adleriana em va portar a aprofundir en la Comunicació No Violenta (CNV) i en la Teràpia de Sistemes de Família Interna (IFS). Més endavant, em vaig certificar en Disciplina Positiva.

TOT AIXÒ EM VA ORIENTAR CAP A UN ACOMPANYAMENT QUE NEIX DE:

  • La confiança mútua
  • L’escolta empàtica
  • El diàleg conscient
  • La presència compartida

Aquí va començar el meu viatge com a facilitadora de processos personals i familiars.

La maternitat em va ensenyar què significa una educació incondicional.

Vaig comprendre que no es tracta d’aplicar un mètode perfecte, sinó d’acompanyar des de la connexió, l’amabilitat i el temps intern.

Avui trio respondre en lloc de reaccionar.

Trio cuidar l’energia des de la qual em comunico amb els meus fills i filla, amb mi mateixa i amb els altres.

Vaig aprendre a diferenciar allò habitual d’allò natural.

I aquí va néixer la meva proposta:

Educar sense edulcorar

Acompanyar des de la veritat, la presència i la consciència. Una transformació que et permet cuidar-te i cuidar les teves relacions, reconeixent que el benestar és sempre interdependent.

Testimonis

Salpem cap a la transformació?

T’acompanyo amb presència, evidència i connexió.